MAKALAH BAHASA INDONESIA “ PARAGRAF ”

MAKALAH BAHASA INDONESIA

“ PARAGRAF ”

Disusun Oleh :

Nama   :  Guntur Lelono Prasetyo

NPM    :  19110263

Kelas   :  3KA34

Program Sarjana Sistem Informasi

UNIVERSITAS GUNADARMA

 PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah S.W.T, atas segala kemampuan rahmat dan hidayah-nya sehingga penulis dapat menyelasaikan Tugas Makalah yang berjudul “ PARAGRAF “ pada mata kuliah Bahasa Indonesia. Kehidupan yang layak dan sejahtera merupakan hal yang sangat wajar dan diinginkan oleh setiap masyarakat, mereka selalu berusaha mencarinya dan tak jarang menggunakan cara – cara yang tidak semestinya dan bisa berakibat buruk. Dengan mengucap puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat dan karunia-Nya, serta tak lupa sholawat dan salam kepada junjungan Nabi besar Muhammad Swt  atas petunjuk dan risalahNya, yang telah membawa zaman kegelaapan ke zaman terang benderang, dan atas doa restu dan dorongan dari berbagai pihak-pihak yang telah membantu saya memberikan referensi dalam pembuatan makalah ini. Terutama kepada search engine google yang ikut berperan besar dalam pembuatan makalah ini.

Saya dapat menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam penyusunan makalah ini, oleh karena itu saya sangat menghargai akan saran dan kritik untuk membangun makalah ini lebih baik lagi. Demikian yang dapat saya sampaikan, semoga melalui makalah ini dapat memberikan manfaat bagi kita semua.

Bekasi, 3 November 2012

            ( Guntur Lelono Prasetyo )

 i

DAFTAR ISI

Kata pengantar…………………………………………………………………………………......i

Daftar Isi……………………………………………………………………...……………….…...ii

BAB I   PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang………………………………………………………………....…....................1

BAB II   PARAGRAF

2.1 Struktur Paragraf ………………………………………………………………………..……..2

BAB III SYARAT-SYARAT PEMBENTUKAN PARAGRAF

3.1 Syarat-Syarat Paragraf…………………………………………………………………….…...4

3.2 Macam-Macam Paragraf……………………………………………………………………....5

            3.2.1  Macam-macam paragraf berdasarkan tujuannya………………………………...…...7

            3.2.2  Macam-macam paragraf berdasarkan letak kalimat utama……………………...........7

3.2.3  Macam-macam paragraf berdasarkan isi………………………………………….....8

3.3  Unsur-Unsur Paragraf……………………………………………………………………........9

BAB IV   PENUTUP

3.1 Kesimpulan ……………………..…………………………………………………...............10

3.2 Saran…………………………………………..………………………………………….....10

Daftar Pustaka……………………………………………….…………………………………..11

  ii

BAB I

PENDAHULUAN

1.1   LATAR BELAKANG.

Umumnya kesulitan pertama membuat karya tulis ilmiah adalah mengungkapkan pikiran menjadi kalimat dalam bahasa ilmiah. Sering dilupakan perbedaan antara paragraf dan kalimat. Suatu kalimat dalam tulisan tidak berdiri sendiri, melainkan kait-mengait dalam kalimat lain yang membentuk paragraph, paragraf merupaka sanian kecil sebuah karangan yang membangun satuan pikiran sebagai pesan yang disampaikan oleh penulis dalam karangan.

Paragraf atau alinea adalah suatu bentuk bahasa yang biasanya merupakan hasil penggabungan beberapa kalimat. Dalam upaya menghimpun beberapa kalimat menjadi paragraph, yang perlu diperhatikan adalah kesatuan dan kepaduan. Kesatuan berarti seluruh kalimat dalam paragraf membicarakan satu gagasan(gagasan tunggal).Kepaduan berarti seluruh kalimat dalam paragraf itu kompak, saling berkaitan mendukung gagasan tunggal paragraf.

Dalam kenyataannya kadang-kadang kita menemukan alinea yang hanya terdiri atas satu kalimat, dan hal itu memang dimungkinkan. Namun, dalam pembahasan ini wujud alinea semacam itu dianggap sebagai pengecualian karena disamping bentuknya yang kurang ideal jika ditinjau dari segi komposisi, alinea semacam itu jarang dipakai dalam tulisan ilmiah. Paragraf diperlukan untuk mengungkapkan ide yang lebih luas dari sudut pandang komposisi, pembicaraan tentang paragraf sebenarnya ssudah memasuki kawasan wacana atau karangan sebab formal yang sederhana boeh saja hanya terdiri dari satu paragraf. Jadi, tanpa kemampuan menyusun paragraf, tidak mungkin bagi seseorang mewujudkan sebuah karangan.

 1

BAB II

PARAGRAF

2.2  STRUKTUR PARAGRAF

Paragraf terdiri atas kalimat topik atau kalimat pokok dan kalimat penjelas atau kalimat pendukung. Kalimat topik merupakan kalimat terpenting yang berisi ide pokok alinea. Sedangkan kalimat penjelas atau kalimat pendukung berfungsi untuk menjelaskan atau mendukung ide utama.  Untuk mendapatkan paragraf yang baik perlu diperhatikan hal-hal berikut :

1.      Posisi Paragraf

Sebuah karangan dibangun oleh beberapa bab. Bab-bab suatu karangan yang mengandung kebulatan ide dibangun oleh beberapa anak bab. Anak bab dibangun oleh beberapa paragraf. Jadi, kedudukan paragraf dalam karangan adalah sebagai unsur pembangun anak bab, atau secara tidak langsung sebagai pembangun karangan itu sendiri. Dapat dikatakan bahwa paragraf merupakan satuan terkecil karangan, sebab di bawah paragraf tidak lagi satuan yang lebih kecil yang mampu mengungkapkan gagasan secura utuh dan lengkap.

2.      Batasan Paragraf

Pengertian paragraf ini ada beberapa pendapat, antara lain :

1.       Kamus Besar Bahasa Indonesia : paragraf adalah bagian bab dalam suatu karangan (biasanya mengandung satu ide pokok dan penulisannya dimulai dengan garis baru)

2.       The Jiang Gie dan A. Didyamartaya : paragraf ialah satuan pembagian lebih kecil di bawah sesuatu bab dalam buku. Paragraf biasanya diberi angka Arab.

3.      Kegunaan Paragraf

Paragraf bukan berkaitan dengan segi keindahan karangan itu, tetapi pembagian per paragraf ini memiliki beberapa kegunaan, sebagai berikut:

1.      Sebagai penampung fragmen ide pokok atau gagasan pokok keseluruhan paragraph

2.      Alat untuk memudahkan pernbaca memahami jalan pikiran penulisnya

3.      Penanda bahwa pikiran baru dimulai,

4.      Alat bagi pengarang untuk mengembangkan jalan pikiran secara sistematis

5.      Dalam rangka keseluruhan karangan, paragraf dapat berguna bagi pengantar, transisi, dan penutup.

2

4.      Unsur-Unsur Paragraf

Ialah beberapa unsur yang pembangun paragraf, sehingga paragraf tersebut tersusun secara logis dan sistematis. Unsur-unsur paragraf itu ada empat macam, yaitu :

(1) transisi,

(2) kalimat topik,

(3) kalimat pengem-bang, dan

(4) kalimat penegas.

Keempat unsur ini tampil secara bersama-sama atau sebagian, oleh karena itu, suatu paragraf atau topik paragraf mengandung dua  unsur wajib (katimat topik dan kalimat pengembang), tiga unsur, dan mungkin empat unsur.

5.      Struktur Paragraf

Mendapatkan banyaknya unsur dan urutan unsur yang pembangun paragraf, struktur paragraf dapat dikelompokkan menjadi delapan kemungkinan, yaitu :

1.      Paragraf terdiri atas transisi kalimat, kalimat topik, kalimat pengembang, dan kalimat penegas.

2.      Paragraf terdiri atas transisi berupa kata, kalimat topik, kalimat pengembang, dan kalimat penegas.

3.      Parazraf terdiri atas kalimat topik, kalimat pengembang, dan kalimat peneges.

4.      Paragraf terdiri atas transisi berupa kata, kalimat topik, dan kalimat pengembang.

5.      Paragraf terdiri atas transisi berupa kalimat, kalimat topik, kalimat pengembang.

6.      Paragraf terdiri atas kalimat topik dan katimat pengembang.

7.      Paragraf terdiri atas kalimat pengembang dan katimat topik. 

3

BAB III

SYARAT-SYARAT PEMBENTUKAN PARAGRAF

3.1  SYARAT-SYARAT PARAGRAF

1.      Kesatuan

Kesatuan paragraf ialah semua kalimat yang membangun paragraf secara bersama-sama menyatakan suatu hal atau suatu tema tertenru. Kesatuan di sini tidak boleh diartikan bahwa paragraf itu memuat satu hal saja.

2.      Kepaduan

Kepaduan (koherensi) adalah kekompakan hubungan antara suatu kalimat dan kalimat yang lain yang membentuk suatu paragraf kepaduan yang baik tetapi apabila hubungan timbal balik antar kalimat yang membangun paragraf itu baik, wajar, dan mudah dipahami. Kepaduan sebuah paragraf dibangun dengan memperhatikan beberapa hal, seperti pengulangan kata kunci, penggunaan kata ganti, penggunaan transisi, dan kesejajaran(paralelisme).

3.      Kelengkapan

Ialah suatu paragraf yang berisi kalimat-kalimat penjelas yang cukup untuk menunjang kalimat topik. Paragraf yang hanya ada satu kalimat topik dikatakan paragraf yang kurang lengkap. Apabila yang dikembangkan itu hanya diperlukan dengan pengulangan-pengulangan adalah paragraf yang tidak lengkap.

4.      Panjang Paragraf

Panjang paragraf dalam sebagai tulisan tidak sama, bergantung pada beberapa jauh/dalamnya suatu Bahasa dan tingkat pembaca yang menjadi sasaran.

Memperhitungkar, 4 hal :

·         Penyusunan kalimat topik,

·         Penonjolan kalimat topik dalam paragraf,

·         Pengembangan detail-detail penjelas yang tepat, dan

·         Penggunaan kata-kata transisi, frase, dan alat-alat lain di dalam paragraf. 

4

5.      Pola Sususnan Paragraf

Rangkaian pernyataan dalam paragraf harus disusun menurut pola yang taat asas, pernyataan yang satu disusun oleh pernyatanyang lain dengan wajar dan bersetalian secara logis. Dengan cara itu pembaca diajak oleh penulis untuk memahami paragraf sebagai satu kesatuan gagasan yang bulat. Pola susunannya bermacam-macam, dan yang sering diterapkan dalam tulisan ilmiah. antara lain :

(1) pola runtunan waktu,

(2) pola uraian sebab akibat,

(3) pola perbandingan dan pertentangan,

(4) pola analogi,

(5) pola daftar, dan

(6) pola lain.

Ada tiga teknik pengembangan paragraf :

1.      Secara alami

Pengembangan paragraf secara alami berdasarkan urutan ruang dan waktu. Urutan ruang merupakan urutan yang akan membawa pembaca dari satu titik ke titik berikutnya dalam suatu ruang. Urutan waktu adalah urutan yang menggambarkan urutan tedadinya peristiwa, perbuatan, atau tindakan.

2.      Klimaks dan Antiklimaks

Pengembangan paragraf teknik ini berdasarkan posisi tertentu dalam suatu rangkaian berupa posisi yang tertinggi atau paling menojol. Jika posisi yang tertinggi itu diletakkan pads bagian akhir disebut klimaks. Sebaliknya, jika penulis mengawali rangkaian dengan posisi paling menonjol kemudian makin lama makin tidak menonjol disebut antiklimaks.

3.      Umum Khusus dan Khusus Umum

Dalam bentuk Umum ke Khuss utama diletakkan di awal paragraf, disebut paragraf deduktif. Dalam bentuk khusus-umum, gagasan utama diletakkan di akhir paragraf, disebut paragraf induktif.

3.2  MACAM-MACAM PARAGRAF

1.      Eksposisi

Berisi uraian atau penjelasan tentang suatu topik dengan tujuan memberi informasi.

Contoh:
Para pedagang daging sapi di pasar-pasar tradisional mengeluhkan dampak pemberitaan mengenai impor daging ilegal. Sebab, hampir seminggu terakhir mereka kehilangan pembeli sampai 70 persen. Sebaliknya, permintaan terhadap daging ayam dan telur kini melejit sehingga harganya meningkat. 

5

2.      Argumentasi

Bertujuan membuktikan kebenaran suatu pendapat/ kesimpulan dengan data/ fakta konsep sebagai alasan/ bukti.

Contoh:
Sebagian anak Indonesia belum dapat menikmati kebahagiaan masa kecilnya. Pernyataan demikian pernah dikemukakan oleh seorang pakar psikologi pendidikan Sukarton (1992) bahwa anakanak kecil di bawah umur 15 tahun sudah banyak yang dilibatkan untuk mencari nafkah oleh orang tuanya. Hal ini dapat dilihat masih banyaknya anak kecil yang mengamen atau mengemis di perempatan jalan atau mengais kotak sampah di TPA, kemudian hasilnya diserahkan kepada orang tuanya untuk menopang kehidupan keluarga. Lebih-lebih sejak negeri kita terjadi krisis moneter, kecenderungan orang tua mempekerjakan anak sebagai penopang ekonomi keluarga semakin terlihat di mana-mana.

3.      Deskripsi

Berisi gambaran mengenai suatu hal atau keadaan sehingga pembaca seolah-olah melihat, merasa atau mendengar hal tersebut.

Contoh:
Gadis itu menatap Doni dengan seksama. Hati Doni semakin gencar memuji gadis yang mempesona di hadapanya. Ya, karena memang gadis didepannya itu sangat cantik. Rambutnya hitam lurus hingga melewati garis pinggang. Matanya bersinar lembut dan begitu dalam, memberikan pijar mengesankan yang misterius. Ditambah kulitnya yang bersih, dagu lancip yang menawan,serta bibir berbelah, dia sungguh tampak sempurna.

4.      Persuasi

Karangan ini bertujuan mempengaruhi emosi pembaca agar berbuat sesuatu.

Contoh:
Dalam diri setiap bangsa Indonesia harus tertanam nilai cinta terhadap sesama manusia sebagai cerminan rasa kemanusiaan dan keadilan. Nilai-nilai tersebut di antaranya adalah mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat dan martabatnya, mengembangkan sikap tenggang rasa dan nilai-nilai kemanusiaan. Sebagai sesama anggota masyarakat, kita harus mengembangkan sikap tolong-menolong dan saling mencintai. Dengan demikian, kehidupan bermasyarakat dipenuhi oleh suasana kemanusian dan saling mencintai.

5.      Narasi

Karangan ini berisi rangkaian peristiwa yang susul-menyusul, sehingga membentuk alur cerita. Karangan jenis ini sebagian besar berdasarkan imajinasi.

Contoh:
Jam istirahat. Roy tengah menulis sesuatu di buku agenda sambil menikmati bekal dari rumah. Sesekali kepalanya menengadah ke langit-langit perpustakaan, mengernyitakan kening,tersenyum dan kembali menulis. Asyik sekali,seakan diruang perpustakaan hanya ada dia.

6

3.2.1  Macam-macam paragraf berdasarkan tujuannya

1.      Paragraf pembuka

Paragraf pembuka biasanya memiliki sifat ringkas menarik, dan bertugas menyiapkan pikiran pembaca kepada masalah yang akan diuraikan.

Contoh paragraf pembuka :

Pemuli baru saja usai. Sebagian orang, terutama caleg yang sudah pasti jadi, merasa bersyukur karena pemilu berjalan lancer seperti yang diharapkan. Namun, tidak demikian yang dirasakan oleh para caleg yang gagal memperoleh kursi di parlemen. Mereka mengalami stress berat hingga tidak bias tidur dan tidak mau makan.

2.      Paragraf penghubung

Paragraf penghubung berisi inti masalah yang hendak disampaikan kepada pembaca. Secara fisik, paragraf ini lebih panjang dari pada paragraf pembuka. Sifat paragraf-paragraf penghubung bergantung pola dari jenis karangannya. Dalam karangan-karangan yang bersifat deskriptif, naratif, eksposisis, paragraf-paragraf itu harus disusun berdasarkan suatu perkembangan yang logis. Bila uraian itu mengandung pertentangan pendapat, maka beberapa paragraf disiapkan sebagai dasar atau landasan untuk kemudian melangkah kepada paragraf-paragraf yang menekankan pendapat pengarang.

3.      Paragraf penutup

Paragraf penutup biasanya berisi simpulan (untuk argumentasi) atau penegasan kembali (untuk eksposisi) mengenai hal-hal yang dianggap penting.

Contoh paragraf penutup :

Demikian proposal yang kami buat. Semoga usaha kafe yang kami dirikan mendapat ridho dari Tuhan YME serta bermanfaat bagi sesame. Atas segala perhatiannya, kami ucapkan terima kasih.

3.2.2  Macam-macam paragraf berdasarkan letak kalimat utama

1.      Paragraf deduktif

Paragraf deduktif ditandai dengan terdapatnya kalimat utama di awal paragraf dan dimulai dengan pernyataan umum yang disusun dengan uraian atau penjelasan khusus.

Contoh paragraf deduktif :

Kemauannya sulit untuk diikuti. Dalam rapat sebelumnya, sudah diputuskan bahwa dana itu harus disimpan dulu. Para peserta sudah menyepakati hal itu. Akan tetapi, hari ini ia memaksa menggunakannya untuk membuka usaha baru. 

7

2.      Paragraf induktif

Paragraf induktif ditandai dengan terdapatnya kalimat utama di akhir paragraf dan diawali dengan uraian atau penjelasan bersifat khusus dan diakhiri dengan pernyataan umum.

Contoh paragraf induktif :

Semua orang menyadari bahwa bahasa merupakan sarana pengembangan budaya. Tanpa bahasa, sendi-sendi kehidupan akan lemah. Komunikasi tidak lancer. Informasi tersendat-sendat. Memang bahasa merupakan alat komunikasi yang penting, efektif dan efisien.

3.      Paragraf campuran

Paragraf campuran ditandai dengan terdapatnya kalimat utama di awal dan akhir paragraph. Kalimat utama yang terletak diakhir merupakan kalimat yang bersifat penegasan kembali.

Contoh paragraf campuran :

Dalam kehidupan sehari-hari, manusia tidak dapat dilepaskan dari komunikasi. Kegiatan apa pun yang dilakukan manusia pasti menggunakan sarana komunikasi, baik sarana komunikasi yang sederhana maupun yang modern. Kebudayaan dan peradaban manusia tidak akan bias maju seperti sekarang ini tanpa adanya sarana komunikasi.

3.2.3  Macam-macam paragraf berdasarkan isi

1.      Paragraf deskripsi

Paragraf deskripsi ditandai dengan kalimat utama yang tidak tercantum secara nyata dan tema paragraf tersirat dalam keseluruhan paragraf. Biasanya dipakai untuk melakukan sesuatu, hal, keadaan, situasi dalam cerita.

Contoh paragraf deskripsi :

Dari balik tirai hujan sore hari, pohon-pohon kelapa di seberang lembah itu seperti perawan mandi basah, segar penuh gairah dan daya hidup. Pelepah-pelepah yang kuyup adalah rambut basah yang tergerai dan jatuh di belahan punggung. Batang-batang yang ramping dan meliuk-liuk oleh hembusan angin seperti tubuh semampai yang melenggang tenang dan penuh pesona.

2.      Paragraf proses

Paragraf proses ditandai dengan tidak terdapatnya kalimat utama dan pikiran utamanya tersirat dalam kalimat-kalimat penjelas yang memaparkan urutan suatu kejadian atau proses, meliputi waktu, ruang, klimaks dan antiklimaks.

3.      Paragraf efektif

Paragraf efektif adalah paragraf yang memenuhi ciri paragraf yang baik. Paragrafnya terdiri atas satu pikiran utama dan lebuh dari satu pikiran penjelas. Tidak boleh ada kalimat sumbang, harus ada koherensi antar kalimat.

 8

 3.3  UNSUR-UNSUR PARAGRAF

Dalam pembuatan suatu paragraf harus memiliki unsur unsur pembangun paragraf agar paragraf atau alinea dapat berfungsi dengan sebagaimana mestinya Topik atau tema atau gagasan utama atau gagasan pokok atau pokok pikiran, topik merupakan hal terpernting dalam pembuatan suatu alinea atau paragraf agar kepaduan kalimat dalam satu paragraf atau alinea dapat terjalin sehingga bahasan dalam paragraf tersebut tidak keluar dari pokok pikiran yang telah ditentukan sebelumnya.

Kalimat utama atau pikiran utama, merupakan dasar dari pengembangan  suatu paragraf karena kalimat utama merupakan kalimat yang mengandung pikiran utama. Keberadaan kalimat utama itu bisa di awal paragraf, diakhir paragraf atau pun diawal dan akhir paragraf. Berdasarkan penempatan inti gagasan atau ide pokoknya alinea dibagi menjadi beberapa jenis yaitu:

Deduktif                     : kalimat utama diletakan di awal alinea

Induktif                       : kalimat utama diletakan di akhir anilea

Variatif                        : kalimat utama diletakan di awal dan diulang pada akhir alinea

Deskriptif/naratif        : kalimat utama tersebar di dalam seluruh alinea

Kalimat penjelas, merupakan kalimat yang berfungsi sebagai penjelas dari gagasan utama. Kalimat penjelas merupakan kalimat yang berisisi gagasan penjelas. Judul (kepala karangan), untuk membuat suatu kepala karangan yang baik, ada beberapa syarat yang harus dipenuhi, yaitu :

1.      Provokatif (menarik)

2.      Berbentuk frase

3.      Relevan (sesuai dengan isi)

4.      Logis

5.      Spesifik

9

BAB IV

PENUTUP

4.1  Kesimpulan Dan Saran

Dari penjelasan diatas dapat disimpulkan bahwa ilmu Bahasa Indonesia dapat member kita ilmu pengetahuan yang mendalam dan Bahasa Indonesia adalah Bahasa Resmi kebangsaan dengan Berbahasa Indonesia kita bias menambah Cakrawa dan pemikiran dan berbahasa yang lusa.   

10

Daftar Pustaka

1.      Depdiknas. 2002. Kamus Besar Bahsa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta : Depdiknasa.

2.      Dini, Dahlia dan Sitorus. 2004. Bimbingan Pemantapan Bahasa Indonesia. Bandung : CV Yrama Widya.

3.      Herman J. Waluyo. 2001. Teori Drama dan Pengajaran. Yogyakarta : Hanindita.  

4.      Waluyo, Herman J. 1995. Teori dan Apresiasi Puisi. Jakarta : PT Erlangga

5.      Wiyanto, Asul. 2001. Diskusi. Jakarta : PT Grasindo.

6.      Wiyanto, Asul. 2001. Terampil Pidato. Jakarta : PT Grasindo.

7.      Wahyu R.N, Tri. 2006. Bahasa Indonesia. Jakarta. Universitas Gunadarma

8.      Rahardi, Kunjana. 2010. Teknik-teknik Pengembangan Paragraf Karya Tulis Ilmiah. Graha Media.

9.      Wiyanto, Asul. 2006. Terampil Menulis Paragraf. Grasindo.

10.  Budiharso, Teguh. 2009.  Panduan Lengkap Penulisan Karya Ilmiah. Angkasa.

11.  Indriaty, Etty. 2008. Menulis Karya Ilmiah . Gramedia Pustaka Utama.

12.  Wuryanto, R. 2010.  Pedoman Lengkap Eyd ( Ejaan Yang Disempurnakan ). Paung Bona Jaya.

13.  Muda, Ahmad A.K. 2008. Kamus Saku Bahasa Indonesia Idx Ed.terbaru. Tititk Terang.

14.  http://fusliyanto.wordpress.com/kumpulan-materi-bahasa-indonesia-3/

15.  http://ellopedia.blogspot.com/2010/09/paragraf.html

11

Budaya Politik Indonesia

Budaya Politik

Indonesia

Setiap warga Negara dalam kesehariannya hampir selalu bersentuhan dengan Aspek-aspek politik praktis baik yang bersimbol maupun tidak. Proses pelaksanaanya dapat terjadi secara langsung atau tidak langsung. Secara tidak langsung, berarti sebatas mendengar informasi atau berita – berita tentang pereistiwa politik yang terjadi. Secara langsung , berarti orang tersebut terlibat dalam peristiwa politik tertentu. 

Kehidupan politik yang merupakan bagian dari keseharian dalam interaksi antar warga Negara dengan pemerintah institusi – institusi di luar pemerintah (non – formal) telah menghasilkan dan membentuk variasi pendapat, pandangan dan pengetahuan tentang praktik – praktik perilaku politik dalam semua system politik.

Budaya politik merupakan bagian dari ebudayaan masyrakat dengan ciri – ciri yang lebih khas. Istilah budaya politik meliputi masalah legitimasi, pengaturan kekuasaan, proses gejolak masyrakat terhadap kekuasaan yang memerintah. Dengan demikian, budaya politik langsung mempengaruhi kehidupan politik dan menentukan keputusan nasional yang menyangkut pola pengaokasian sumber – sumber daya masyrakat.

1. Pengertian budaya politik

Budaya politik merupakan system nilai dan keyakinan dimiliki bersama oleh masyarkat. Almond dan verba mendefinisikan budaya politik sebagai suatu siap orientasi yang khas warga Negara terhadap system politik dan aneka ragam bagiannnya, dan sikap terhadap peranan warga Negara yang ada didalam system itu. Dengan kata lain bagaimana distribusi pola – pola orientasi khusus menuju tujuan politik diantara masyarakat bangsa itu. Berikut ini adalah beberapa pengertian budaya politik yang dapat dijadikan sebagai pedoman

untuk lebih memahaminya secara teoritis.

• Budaya politik adalah aspek politik dari nilai – nilai yang terdiri atas pengetahuan, adat istiadat, takhayul, dan mitos. Semuanya dikenal dan diakui oleh sebagian besar masyrakat. Budaya politik tersebut memberikan alas an rasional untuk menolak atau menerima nilai – nilai dan norma lain.
• Budaya politik dapat dilihat dari aspek doktrin dan aspek generiknya. Yang pertama menekankan pada isi atau materi, seperti sosialisme, demokrasi, atau nasionalisme.
• Hakikat dan ciri budaya politik yang menyangkut masalah nilai – nilai adalah prinsip
• Bentuk budaya poltik mdenyangkut siakp dan norma, yaitu sikap terbuka dan tertutup., tingkat militansi seseorang terhadap orang lain dalam pergaulan masyarakat.

Pengertian budaya politik diatas tampaknya membawa kita pada suatu konsep yang memadukan dua tingkat orientasi politik, yaitu system dan individu. Orientasi yang bersifat individual ini tidak berarti bahwa dalam memandang system politiknya kita menganggap masyarakat akan cenderung bergerak ke arah individualism. Jauh dari anggapan yang demikian, pandangan ini melihat aspek individu dalam orientasi politik hanya sebagai pengakuan akan adanya fenomena dalam masyarakat yang secara keseluruhan tidak dapat melepaskan diri dari orientasi individual.

2. Pengertian Budaya Politik Menurut Para Ahli

Ada banyak sarjana ilmu politik yang telah mengkaji tema budaya politik sehingga terdapatvariasi konsep tentang budaya politik yang kita ketahui. Namun bila diamati dan dikaji lebih jauh,derajat / tingkat perbedaan konsep tersebut tidaklah begitu besar sehingga tetap dalam satu pemahamandan rambu – rambu yang sama. Berikut ini merupakan pengertian budaya politik menurut beberapaahli ilmu politik. Berikut ini merupakan pengertian budaya politik menurut beberapa ahli ilmu politik.

• Rusadi Sumintapura

Budaya politik tidak lain adalah pola tingkah laku individu dan orientasinya terhadap kehidupan poltik yang dihayati oleh para anggota suatu system politik.

• Sidney verba

Budaya politik adalah suatu system kepercayaan empirik, symbol – symbol eksresif, dan nilai – nilai yang menegaskan suatu situasi di mana tindakan politik dilakukan.

• Alan R. Ball

Budaya politik adalah suatu susunan yang terdiri dari sikap, kepercayaan, emosi dan nilai – nilai masyarakat yang berhubungan denngan system politik dan isu – isu politik.

• Austin ranney

Budaya politik adalah seperangkat pandangan tentang politik dan pemerintahan yang dipegang secara bersama – sama, sebuah pola orientasi terhadap objek – objek politik.

• Gabriel A. Almond dan G. Bingham powell, Jr.

Budaya politik berisikan siakp, keyakinan, nilai, dan keterampilan yang berlaku bagi seluruh populasi, juga kecenderungan dan pola – pola khusus yang terdapat pada bagian – bagian tertentu dari populasi.

Berdasarkan beberapa pengertian tersebut diatas (dalam arti umum atau menurut para ahli), dapat ditarik beberapa batasan konseptual tentang budaya politik sebagai berikut:

• Pertama : bahwa konsep budaya politik lebih memberi penekanan pada perilaku – perilaku nonaktual seperti orientasi, sikap, nilai – nilai dan kepercayaan – kepercayaan.
• Kedua : hal – hal yang diorientasikan dalam budaya politik adalah sisitem politik, artinya pembicaraan tentang budaya politik tidak pernah lepas dari pembicaraan tentang system politik.
• Ketiga : budaya politik merupakan deskripsi konseptual yang menggambarkan komponen – komponen budaya politik dalam tataran massif, atau mendeskripsikan masyarakat di suatu Negara atau wilayah, bukan per individu. Dengan memahami pengertian budaya politik, kita akan memperoleh paling tidak dua mannfaat, yakni: Sikap warga Negara terhadap system politik akan mempengaruhi tuntutan, tanggapan, dukungan, serta orientasinya terhadap system politik itu. Hubungan antara budaya politik dengan system politik atau factor – factor apa yang menyebabkan terjadinya pergeseran politik dapat dimengerti.

3. Komponen – Komponen budaya Politik

Menurut Ranney, budaya politik memiliki dua komponen utama, yaitu orientasi kognitif (cognitive orientations) dan orientasi afektif (affective orientation). Sementara itu, Almond dan Verbadengan lebih komprehensif mengacu pada apa yang dirumuskan Parsons dan Shils tentang klasifikasi tipe – tipe orientasi, bahwa budaya politik mengandung tiga komponen objek politik berikut.

• 
  Orientasi kognitif: berupa pengetahuan tentang kepercayaan pada politik, peranan, dan segala kewajiban serta input dan outputnya.
• 
  Orientasi afektif: berupa perasaan terhadap system politik, peranannya, para actor, dan penampilannya.
• 
  Orientasi evaluatif: berupa keputusan dan pendapat tentang objek – objek politik yang secara tipikal melibatkan standar nilai dan kriteria informasi dan perasaan.

KERAJAAN MAJAPAHIT

KERAJAAN

MAJAPAHIT

Kerajaan Majapahit adalah nama sebuah kerajaan Hindu di Jawa Timur. Kerajaan ini didirikan oleh Raden Wijaya pada 1293. Pada masa pemerintahan Raja Hayam Wuruk (1350-1389) yang didampingi oleh Patih Gadjah Mada (1331-1364), Kerajaan Majapahit mengalami masa keemasannya.

Setelah Raja Kertanegara gugur dalam peristiwa penyerangan Raja Jayakatwang (Raja Kediri), berakhirlah riwayat Kerajaan Singasari. Raja Kertanegara beserta petinggi kerajaan lainnya tewas dalam penyerangan tersebut. Raden Wijaya (menantu Raja Kertanegara) segera melarikan diri ke Sumenep, Madura, dan mendapat perlindungan dari Arya Wiraraja, penguasa Sumenep. Raja Jayakatwang sangat menghormati Arya Wiraraja sehingga Raden Wijaya diampuni. Setelah mendapat pengampunan dari Raja Jayakatwang, Raden Wijaya beserta pengikutnya diizinkan untuk membabat hutan Tarik (sekarang menjadi Desa Trowulan, Jawa Timur) untuk dijadikan desa. Disinilah kemudian berdiri pusat Kerajaan Majapahit.

Kertarajasa Jayawardhana

Pada 1293 pasukan Kubilai Khan dari Cina datang dengan tujuan untuk menghancurkan Kerajaan Singasari. Mereka tidak mengetahui bahwa Singasari telah hancur. Hal ini dimanfaatkan oleh Raden Wijava untuk membalas dendam kepada Raja

Jayakatwang.

Para Penguasa Majapahit

• RadenWijaya : (1309)
• Jayanegara : (1309-1328)
• Tribhuwanatunggaldewi : (1328-1350)
• HayamWuruk : (1350-1389)
• Wikramawardhana : (1389-1429)
• Suhita : (1429-1447)
• Kertawijaya : (1447-1451)
• Rajasawardhana : (1451-1453)
• BhreWengker : (1456-1466)
• Singhawikramawardhana : (1466-1468)
• Kertabhumi : (1468-1478)
• Ranawijaya/Girindrawardhana : (1478-?)

Pasukan Raden Wijaya bekerjasama dengan Kubilai Khan yang berjumlah sekitar 20.000 orang. Dalam waktu singkat, Kerajaan Kediri hancur dan Raja Jayakatwang terbunuh. Pasukan Kubilai Khan kembali ke pelabuhan, namun di tengah perjalanan pasukan Raden Wijaya dengan bantuan pasukan Singasari dari Sumatera menyerang pasukan tersebut. Pasukan Kubilai Khan segera pergi dari tanah Jawa dan Raden Wijaya menjadi raja dengan gelar Kertarajasa Jayawardhana.

Wilayah Kekuasaan

Wilayah kekuasaan Majapahit meliputi seluruh Jawa (kecuali tanah Sunda), sebagian besar P. Sumatera, Semenanjung Malaya, Kalimantan, dan Indonesia bagian timur hingga Irian Jaya. Perluasan wilayah ini dicapai berkat politik ekspansi yang dilakukan oleh Patih Mangkubumi Gadjah Mada. Pada masa inilah Kerajaan Majapahit mencapai puncak kejayaannya. Keruntuhan Majapahit Sepeninggal Raden Wijaya, Kerajaan Majapahit dilanda beberapa pemberontakan. Pemberontakan tersebut antara lain ialah pemberontakan Ranggalawe, Sora, dan Kuti selama masa pemerintahan Jayanegara (1309-1328), serta pemberontakan Sadeng dan Keta pada masa Tribhuwanatunggadewi (1328-1350). Pemberontakan baru dapat berakhir pada masa kekuasaan Raja Hayam Wuruk (1350-1389). Setelah masa kekuasaan Raja Hayam Wuruk, pamor Kerajaan Majapahit semakin menurun. Pada 1522, Kerajaan Majapahit hancur akibat terjadinya perang saudara. Selain itu, faktor yang juga mempengaruhi runtuhnya Kerajaan Majapahit ialah munculnya Kerajaan Malaka dan berkembangnya kebudayaan Islam.

Pencemaran Air

Pencemaran Air

Pencemaran air adalah peristiwa masuknya zat, energi, unsur, atau komponen lainnya kedalam air sehingga menyebabkan kualitas air terganggu. Kualitas air yang terganggu ditandai dengan perubahan bau, rasa, dan warna. Ditinjau dari asal polutan dan sumber pencemarannya, pencemaran air dapat dibedakan antara lain :

1. Limbah Pertanian

Limbah pertanian dapat mengandung polutan insektisida atau pupuk organik. Insektisida dapat mematikan biota sungai. Jika biota sungai tidak mati kemudian dimakan hewan atau manusia orang yang memakannya akan keracunan. Untuk mencegahnya, upayakan agar memilih insektis ida yang berspektrum sempit (khusus membunuh hewan sasaran) serta bersifat biodegradabel (dapat terurai

oleh mikroba) dan melakukan penyemprotan sesuai dengan aturan. Jangan membuang sisa obet ke sungai.

Sedangkan pupuk organik yang larut dalam air dapat menyuburkan lingkungan air (eutrofikasi). Karena air kaya nutrisi, ganggang dan tumbuhan air tumbuh subur (blooming). Hal yang demikian akan mengancam kelestarian bendungan. bendungan akan cepat dangkal dan biota air akan mati karenanya.

2. Limbah Rumah Tangga

Limbah rumah tangga yang cair merupakan sumber

pencemaran air. Dari limbah rumah tangga cair dapat

dijumpai berbagai bahan organik (misal sisa sayur, ikan, nasi, minyak, lemek, air buangan manusia) yang terbawa air got/parit, kemudian ikut aliran sungai.

Adapula bahan-bahan anorganik seperti plastik, alumunium, dan botol yang hanyut terbawa arus air.

Sampah bertimbun, menyumbat saluran air, dan mengakibatkan banjir. Bahan pencemar lain dari limbah rumah tangga adalah pencemar biologis berupa bibit penyakit, bakteri, dan jamur.

Bahan organik yang larut dalam air akan mengalami penguraian dan pembusukan. Akibatnya kadar oksigen dalam air turun dratis sehingga biota air akan mati. Jika pencemaran bahan organik meningkat, kita dapat menemui cacing Tubifex berwarna kemerahan bergerombol. Cacing ini merupakan petunjuk biologis (bioindikator) parahnya pencemaran oleh bahan organik

dari limbah pemukiman.

Dikota-kota, air got berwarna kehitaman dan mengeluarkan bau yang menyengat. Didalam air got yang demikian tidak ada organisme hidup kecuali bakteri dan jamur. Dibandingkan dengan limbah industri, limbah rumah tangga di daerah perkotaan di Indonesia mencapai 60% dari seluruh limbah yang ada.

3. Limbah Industri

Adanya sebagian industri yang membuang limbahnya ke air. Macam polutan yang dihasilkan tergantung pada jenis industri. Mungkin berupa polutan organik (berbau busuk), polutan anorganik (berbuaih, berwarna), atau mungkin berupa polutan yang mengandung asam belerang (berbau busuk), atau berupa suhu (air menjadi panas). Pemerintah menetapkan tata aturan untuk mengendalikan pencemaran air oleh limbah industri. Misalnya, limbah industri harus diolah terlebih dahulu sebelum dibuang ke sungai agar tidak terjadi pencemaran.

Dilaut, sering terjadi kebocoran tangker minyak karena bertabrakan dengan kapal lain. Minyak yang ada di dalam kapal tumpah menggenangi lautan dalam jarak ratusan kilometer. Ikan, terumbu karang, burung laut, dan hewan-hewan laut banyak yang mati karenanya. Untuk mengatasinya, polutan dibatasi dengan pipa mengapung agar tidak tersebar, kemudian permukaan polutan ditaburi dengan zat yang dapat menguraikan minyak.

4. Penangkapan Ikan Menggunakan racun

Sebagia penduduk dan nelayan ada yang menggunakan tuba (racun dari tumbuhan atau potas (racun)untuk menangkap ikan tangkapan, melaink an juga semua biota air. Racun tersebut tidak hanya hewan-hewan dewasa, tetapi juga hewan-hewan yang masih kecil. Dengan demikian racun yang disebarkan akan memusnahkan jenis makluk hidup yang ada didalamnya. Kegiatan penangkapan ikan dengan cara tersebut mengakibatkan pencemaran di lingkungan perairan dan

menurunkan sumber daya perairan.

Akibat yang dtimbulkan oleh pencemaran air antara lain

1. Terganggunya kehidupan organisme air karena berkurangnya kandungan oksigen.

2. Terjadinya ledakan populasi ganggang dan tumbuhan air.

3. Pendangkalan Dasar perairan.

4. Punahnya biota air, misalnya ikan, yuyu, udang, dan serangga air.

5. Munculnya banjir akibat got tersumbat sampah.

6. Menjalarnya wabah muntaber.

BAHAYA MEROKOK BAGI KESEHATAN TUBUH MANUSIA

BAHAYA MEROKOK BAGI KESEHATAN

TUBUH MANUSIA

            Rokok adalah benda beracun yang memberi efek santai dan sugesti merasa lebih jantan. Di balik kegunaan atau manfaat rokok yang secuil itu terkandung bahaya yang sangat besar bagi orang yang merokok maupun orang di sekitar perokok yang bukan perokok (perokok pasif bisa mendapat dampak negatif yang lebih mengerikan jika asap rokok dihirup mereka).

1. Asap rokok mengandung kurang lebih 4000 bahan kimia yang 200 diantaranya beracun dan 43 jenis lainnya dapat menyebabkan kanker bagi tubuh. Beberapa zat yang sangat berbahaya yaitu tar, nikotin, karbon monoksida, dsb.

2. Asap rokok yang baru mati di asbak mengandung tiga kali lipat bahan pemicu kanker di udara dan 50 kali

mengandung bahan pengeiritasi mata dan pernapasan. Semakin pendek rokok semakin tinggi kadar racun yang siap melayang ke udara. Suatu tempat yang dipenuhi polusi asap rokok adalah tempat yang lebih berbahaya dari pada polusi di jalanan raya yang macet.

3. Seseorang yang mencoba merokok biasanya akan ketagihan karena rokok bersifat candu yang sulit dilepaskan dalam kondisi apapun. Seorang perokok berat akan memilih merokok daripada makan jika uang

yang dimilikinya terbatas.

4. Harga rokok yang mahal akan sangat memberatkan orang yang tergolong miskin, sehingga danakesejahteraan dan kesehatan keluarganya sering dialihkan untuk membeli rokok. Rokok dengan merk terkenal biasanya dimiliki oleh perusahaan rokok asing yang berasal dari luar negeri, sehingga uang yang dibelanjakan perokok sebagaian akan lari ke luar negeri yang mengurangi devisa negara. Pabrik rokok yang mempekerjakan banyak buruh tidak akan mampu meningkatkan taraf hidup pegawainya, sehingga apabila pabrik rokok ditutup para buruh dapat dipekerjakan di tempat usaha lain yang lebih kreatif dan mendatangkan devisa.

5. Sebagian perokok biasanya akan mengajak orang lain yang belum merokok untuk merokok agar merasakan penderitaan yang sama dengannya, yaitu terjebak dalam ketagihan asap rokok yang jahat. Sebagian perokok juga ada yang secara sengaja merokok di tempat umum agar asap rokok yang dihembuskan dapat terhirup orang lain, sehingga orang lain akan terkena penyakit kanker.

6. Kegiatan yang merusak tubuh adalah perbuatan dosa, sehingga rokok dapat dikategorikan sebagai benda

atau barang haram yang harus dihindari dan dijauhi sejauh mungkin. Ulama atau ahli agama yang merokok mungkin akan memiliki persepsi yang berbeda dalam hal ini.

Urbanisasi Pasca Lebaran

BAB 1 PENDAHULUAN
LATAR BELAKANG

Urbanisasi adalah perpindahan penduduk dari desa ke kota. Urbanisasi adalah masalah yang cukup serius bagi kita semua. Persebaran penduduk yang tidak merata antara desa dengan kota akan menimbulkan berbagai permasalahan kehidupan sosial kemasyarakatan. Jumlah peningkatan penduduk kota yang signifikan tanpa didukung dan diimbangi dengan jumlah lapangan pekerjaan, fasilitas umum, aparat penegak hukum, perumahan, penyediaan pangan, dan lain sebagainya tentu adalah suatu masalah yang harus segera dicarikan jalan keluarnya.

Urbanisasi dapat memberikan tantangan yang berat. Tantangan tersebut dapat memberikan mereka kehidupan yang lebih berat dibandingkan kehidupan di desa, seperti menjadi gelandangan, pengemis dan lain-lain. Disamping itu kehidupan mereka juga jadi lebih berat jika harus ditangkap oleh Polisi Pamong Praja. Jika di masa lalu dan dewasa ini, isu kelahiran (fertilitas) dan kematian (mortalitas) masih mendominasi kebijaksanaan kependudukan, di masa mendatang manakala tingkat kelahiran dan kematian sudah menjadi rendah, ukuran keluarga menjadi kecil, dan sebaliknya kesejahteraan keluarga dan masyarakat meningkat, maka keinginan untuk melakukan mobilitas bagi sebagian besar penduduk akan semakin meningkat dan terutama yang menuju daerah perkotaan.

Jika pada tahun 1980 migran di Indonesia berjumlah 3,7 juta jiwa, maka angka tersebut meningkat menjadi 5,2 juta jiwa pada tahun 1990 dan sedikit menurun menjadi 4,3 juta jiwa pada periode 1990-1995. Secara kumulatif diketahui bahwa sampai tahun 1980, jumlah penduduk Indonesia yang pernah melakukan migrasi adalah 11,4 juta jiwa, sedangkan pada tahun 1990 angka tersebut meningkat menjadi 17,8 juta jiwa.

Lebih lanjut, data survei penduduk antarsensus (Supas) 1995 memperlihatkan bahwa tingkat urbanisasi di Indonesia pada tahun 1995 adalah 35,91 persen yang berarti bahwa 35,91 persen penduduk Indonesia tinggal di daerah perkotaan. Tingkat ini telah meningkat dari sekitar 22,4 persen pada tahun 1980 yang lalu. Sebaliknya proporsi penduduk yang tinggal di daerah pedesaan menurun dari 77,6 persen pada tahun 1980 menjadi 64,09 persen pada tahun 1995.

Berbeda dengan perspektif ilmu kependudukan, definisi Urbanisasi berarti persentase penduduk yang tinggal di daerah perkotaan. Perpindahan manusia dari desa ke kota hanya salah satu penyebab urbanisasi. perpindahan itu sendiri dikategorikan 2 macam, yakni: Migrasi Penduduk dan Mobilitas Penduduk, Bedanya Migrasi penduduk lebih bermakna perpindahan penduduk dari desa ke kota yang bertujuan untuk tinggal menetap di kota. Sedangkan Mobilitas Penduduk berarti perpindahan penduduk yang hanya bersifat sementara atau tidak menetap.




TUJUAN

Urbanisasi adalah perpindahan penduduk dari desa ke kota. Bertujuan untuk mencari lapangan pekerjaan yang berada di daerah perkotaan dan juga membuka peluang bagi mereka yang ingin memajukan usahanya atau yang baru ingin membuat usaha/ ingin berwirausaha dikota.

Bisa juga untuk menambah penghasilan bagi masyarakat desa yang penghasilannya kurang dlam artian tidak dapat memenuhi kebutuhan hidup. Serta masyarakat perdesaan bisa menyalurkan bakat/keterampilannya yang kiranya menguntungkan bagi semuanya.

A. Faktor Penarik Terjadinya Urbanisasi
1.Kehidupan kota yang lebih modern dan mewah
2.Sarana dan prasarana kota yang lebih lengkap
3.Banyak lapangan pekerjaan di kota
4.Di kota banyak perempuan cantik dan laki-laki ganteng
5.Pengaruh buruk sinetron Indonesia
6.Pendidikan sekolah dan perguruan tinggi jauh lebih baik dan berkualitas
B. Faktor Pendorong Terjadinya Urbanisasi
1.Lahan pertanian yang semakin sempit
2.Merasa tidak cocok dengan budaya tempat asalnya
3.Menganggur karena tidak banyak lapangan pekerjaan di desa
4.Terbatasnya sarana dan prasarana di desa
5.Diusir dari desa asal
6.Memiliki impian kuat menjadi orang kaya


SASARAN

Pada umumnya masyarakat memilih perkotaan menjadi sasaran utama untuk mencari pekerjaan ataupun membuka usaha. Bisa juga dijadikan ajang adu nasib karena didaerah perkotaan merupakan pusat dari segala hal.

Namun tidak sedikit pula yang memilih sasarannya bukan di daerah perkotaan. Karena mereka ingin menyalurkan ketermpilan/usahanya di daerah-daerah strategis selain di daerah perkotaan.

 
BAB 2 PERMASALAHAN

1. KEKUATAN

Urabanisasi dapat meningkatkan pertumbuhan ekonomi dikota bila para pendatang dapat/ bisa mengelola usaha-usaha yang baru yang tidak ada dikota serta dapat berguna bagi masyarakat kota dan dengan cara tidak merusak ekosisitem/sumber daya alam yang ada dikota. Apabila hal ini terwujud bisa menjadi salah satu yang menjadi keuntungan bersama.

Urbanisasi bisa menjadi kekuatan dikota ketika para pendatang mempunyai keahlian ,kemampuan dan keterampilan tertentu yang kiranya menguntungkan bagi masyarakat yang ada dikota dan juga kota itu sendiri, serta dapat dibutuhkan oleh industri- industri untuk kemajuan kota. Hal ini bisa menjadi kemajuan bagi masyarakat kota maupun untuk berkembangnya kota itu sendiri.

Urbanisasi dapat menguntungkan untuk kemajuan kota, kerena para pekerja untuk membangun kota menjadi lebih baik pada umumnya didapat dari masyarakat perdesaan. Jadi , hal ini dapat menguntungkan bagi para pengusaha , masyarakat perdesaan ,dan kota.

Urbanisasi juga dapat meningkatkan tingkat perekonomian yang ada didesa , hal ini disebabkan karena bahan baku yang dibutuhkan untuk memproduksi suatu barang/benda serta bahan pangan biasanya berasal dari desa. Hal ini dapat menguntungkan masyarakat desa dan kota karena bisa mengurangi pengangguran yang ada dikota maupun didesa.

Tanggapan lain yaitu apabila tidak ada para pendatang (urbanisasi), belum tentu menjadi kota yang berkembang. Hal ini disertai harus disertai hal diatas untuk kemajuan kota.

2.KELEMAHAN

Para pendatang yang tidak memiliki penghasilan yang cukup di kota dan tidak kembali ke kampung halaman biasanya mereka mencari penghasilan dengan cara mengemis, mengamem, atau mendirikan tempat tinggal pinggar perlintasan kereta api , dll. Ini bisa menjadi salah satu penyebab kota yang kumuh. Tanggapan negative urbanisasi yaitu kota akan menjadi kumuh kerena tidak terkendalinya urbanisasi.

Namun sangat disayangkan karena para pendatang pada umumnya tidak mempunyai kemampuan , keahlian dan kerampilan. Mereka yang datang kekota hanya membawa tubuhnya saja dalam artian tidak mempunyai keahlian / yang sering kita dengar dengan nama adu nasib kekota. Dampak negative : pengangguran dimana-mana , tingkat kriminalitas meningkat tajam, dan lain sebagainya.

Urbanisasi yang tidak terkendali dapat merusak rencana/ strategi pembangunan yang ada dikota. Serta bisa merusak fasilitas yang ada dikota, dan menambah pula tingkat kriminalitas. Ini terjadi karena kurangnya lapangan pekerjaan.

Perekonomian didesa tidak akan meningkat karena dikota itu sendiri masih banyak yang tidak bisa mengelola bahan baku secara benar/baik. Hal ini dapat merugikan keduanya , karena dapat menimbulkan masalah salah satunya pengangguran. Akibatnya timbul perkampungan kumuh di dearah perkotaan.

3. KESEMPATAN / PELUANG

Para pendatang yang memiliki/mempunyai usaha di desa bisa membuka usahanya didaerah perkotaan. Supaya usahanya yang dijalaninya itu bisa berkembang di perkotaan dan bisa bermanfaat bagi orang banyak , karena perkotaan adalah pusat berputarnya perekonomian. Siapa tahu usaha yang anda miliki bisa menjadi produk ternama [seperti yang sudah-sudah.

Kesempatan / peluang itu dapat terwujud oleh para pendatang apabila memiliki keterampilan, kemampuan , dan keahlian. Tetapi harus mengelola kesempatan/peluang ini dengan sebaik mungkin supaya tidak terjadi penyesalaan di masa yang akan datang.

Para pendatang juga bisa menyalurkan bakat/keterampilan yang kiranya bermanfaat bagi masyarakat perkotaan. Dan bakatnya itu sendiri mungkin biasa dikenal oleh masyarakat sampai ke dunia. Jadi kita bisa memberikan bakat yang kita miliki kepada masyarakat.

Urbanisasi juga dapat memberikan peluang bagi mereka yang tidak memiliki pekerjaan untuk mendapat pekerjaan/ bagi mereka yang menerima penghasilan kurang bisa dipenuhi di daerah perkotaan. Tetapi harus memiliki keterampilan tersendiri.

4. HAMBATAN / TANTANGAN

Untuk usaha didearah perkotaan juga sama seperti halnya diatas, karena banyak pula yang membuka usaha di daerah perkotaan berarti menambah pula siangan usaha anda . seandainya anda tetap ingin membuka usaha di daerah perkotaan anda harus yakin dengan apa yang anda kerjakan karena bisa merugikan pemasukan anda perharinya.

Sekarang sudah banyak di kota yang memiliki keterampilan, kemampuan,dan keahlian. Jadi ketika kita harus memantapkan diri untuk urbanisasi. Karena masih banyak orang yang memiliki keterampilan yang lebih baik dari anda tetapi masih belum memiliki pekerjaan.

Didaerah perkotaan masih banyak masyarakat yang mempunyai bakat yang unik tetapi sulit untuk menyalurkan bakatnya itu, apabila anda urbanisasi berarti anda menambah saingan dalam menyalurkan bakat anda.

Mendapat pekerjaan dikota tidak lah gampang karena masih banyak masyarakat kota yang belum bisa mendapatkan pekerjaan, dan masih banyak pula yang melebihi cara berpikir anda dalam pekerjaan.
 
KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

KESIMPULAN

Sedangkan bila anda ingin membuka usaha , buatlah usaha anda di kampung. Karena walaupun anda membuka usaha dikampung , anda bisa memajukan nama usaha anda tanpa harus membuka usaha di perkotaan dengan kerja keras dan giat menekuni usaha anda.

Jika anda memiliki keterampilan, kemampuan dan keahlian disarankan menyalurkan keterampilan anda dikampung halaman. Karena keterampilan anda bisa dijadikan hal yang bermanfaat bagi masyarakat perdesaan.

Jadi ,kita jangan terpengaruh oleh orang yang sukses di daerah perkotaan karena masyarakat perkotaan hidupnya belum tentu senyaman masyarakat perdesaan, oleh sebab itu jangan mudah terhasut oleh orang lain karena rezeki sudah diatur oleh YME.

Bagi anda yang sudah memiliki pekerjaan didesa disarankan jangan berhenti dari pekerjaan anda dan berpindah ke kota di karenakan anda belum tentu bisa mendapat pekerjaan dikota sesuai yang anda inginkan karena dikota masih banyak yang belum mendapat pekerjaan.

REKOMENDASI

Pemerintah seharusnya bisa/dapat menangani masalah urbanisasi yang terjadi pada setiap tahunnya. Karena dapat beresiko menambah jumlah pengangguran yang ada didaerah perkotaan dan menambah pula tingkat kriminalitas. Serta pemeritah memberi pekerjaan bagi mereka yang belum bekerja.

Untuk para pendatang seharusnya juga menyadari betapa tidak mudahnya hidup didaerah perkotaan, hal ini juga dapat menghidari menambahnya tingkat pengangguran diperkotaan dan dapat mengurangi tingkat kriminalitas dikota.

 
REFERENSI

http://id.wikipedia.org/wiki/Urbanisasi
http://premasai.wordpress.com/2007/10/23/urbanisasi-pasca-lebaran/
http://robbyalexandersirait.wordpress.com/2007/10/05/urbanisasi-mobilitas-dan-perkembangan-perkotaan-di-indonesia/

2. PENDUDUK MASYARAKAT DAN KEBUDAYAAN

Nama : Guntur Lelono Prasetyo
NPM : 19110263
Kelas : 1KA34

2.PENDUDUK MASYARAKAT DAN KEBUDAYAAN
A.PENDAHULUAN
i. Pertumbuhan penduduk juga meningkatkan aspek-aspek seperti sosial budaya,
ekomoni, politik, dsb. Ini juga mempengaruhi bertambahnya mata pencarian hidup
dari homogen menjadi kompleks.
ii. Manusia mempunyai kelebihan serta memanfaatkan dan mengembangkan akal budinya.
Pada perkembangan kebudayaan rohaniah maupun keebudayaan kebendaan.
iii. Akibat dari perkembangan kebudayaan, mempengaruhi cara berpikir manusia dalam
memenuhi kebutuhan hidupnya.
iv. Dalam bahasan ini akan mempelajari pertumbuhan penduduk , perkembangan
kebudayaan dan timbulnyapranata sebagai akibat perkembangan budaya.

B.PERTUMBUHAN PENDUDUK
• Pertumbuhan penduduk mempengaruhi jumlah dan komposisi penduduk khususnya
terhadap kondisi social ekonomi suatu daerah atau Negara bahkan dunia pada
umumnya.
• Faktor-faktor yang mempengaruhi penambahan/pertumbuhan penduduk disuatu daerah
atau Negara :
1. Kematian.
a.Tingkat kematian kasar ( crude death rate / CDR )
Yaitu banyaknya orang yang meninggal pada suatu tahun , dapat dirumuskan:
CDR = D/Pm x K
Jadi, jumlah penduduk yang mewakili suatu tahun tertentu ialah jumlah penduduk pada bulan juni. Penduduk pertangahan tahun dapat dirumuskan :
Pm = ½(P1 +P2) Ket : Pm = jumlah penduduk pertengahan tahun
Pm = P1+((P2–P1)/2) D = jumlah kematian
Pm = P2–((P1–P2)/2) K = konstanta = 1000
P1 = jumlah penduduk pada awal tahun
P2 = jumlah penduduk pada akhir tahun

b.Tingkat kematian khusus ( age specific death rate )
Tingkat kematian dipengaruhi beberapa factor antara lain umur, jenis kelamin, pekerjaan.
Dapat dirumuskan : ket : Di = kematian penduduk kelompok umur i
ASDR = Di/Pm x K Pm = jumlah penduduk pada pertengahan tahun
kelompok umur
K = konstanta = 1000

2. FERTILITASI ( kelahiran hidup )
Pengukuran fertilitasi tidak sederhana dalam pengukuran mortalitas , karena :
• Sulit memperoleh angka statistic lahir hidup, tidak dicatat dalam peristiwa
kelahiran/kematian dan dicatatkan sebagai lahir mati.
• Wanita mempunyai kemungkinan melahirkan dari seorang anak ( tetapi meninggal
hanya sekali ).
• Semakin tua umur wanita berkemungkinan mempunyai anak makin menurun.
• Didalam pengukuran fertilitas akan melibatkan satu orang saja. Tidak semua wanita
mempunyai kemungkinan untuk melakukan.

Ada 2 istilah asing mengenai kesuburan :
a.Fecundity ( kesuburan )
Yaitu lebih diartikan sebagai kemampuan biologis wanita untuk mempunyai anak.
b.Fertility ( fertilitas )
Yaitu jumlah kelahiran hidup seorang/kelompok wanita. Kelahiran hidup adalah kelahiran dengan tanda-tanda kehidupan misalnya : bernafas, bergerak, berteriak/menangis, ada denyut jantung dsb. Tinggi rendahnya kelahiran tergantung pada struktur umur, penngunaan alat kontrasepsi, pengangguran , tingkat pendidikan, status pekerjaan wanita serta pembangunan ekonomi. Tingkat kelahiran kasar/CDR yaitu jumlah kelahiran hidup suatu daerah pada tahun tertentu tiap 1000 penduduk pada pertengahan tahun tersebut.

CDR = jumlah lahir hidup/Jumlah penduduk pada pertengahan tahun x 1000
Atau
BCDR = B/Pm x K
Ket : B = jumlah kelahiran hidup pada suatu dunia/tahun tertentu.
Pm = jumlah penduduk pada pertengahan tehun.
K = konstanta = 1000

General Fertility Rate (GFR) / Angka Kelahiran Umum
Yaitu angka yang menunjukan jumlah kelahiran per 1000 wanita usia produktif.wanita yang berumur produktif antara 15 – 44 atau 15 – 49 tahun. Untuk menghitung angka kelahiran ini diperlukan jumlah penduduk wanita usia produktif/subur. Rumus :
GFR = B/Fm x K Ket : B = jumlah kelahiran hidup pada suatu daerah , tahun
tertentu.
Fm = jumlah penduduk wanita pada pertengahan tahun.
K = konstanta = 1000
Age Specific Fertility Rate ( ASFR ) / Tingkat Kelahiran Umum
ASFR menunjukan banyaknya kelahiran menurut umur dari wanita yang berada dalam kelompok umur 15 – 49 tahun.
Rumus : Ket : Bi = jumlah kelahiran dari wanita kelompok umur 1 tahun
ASFRi = Bi/Fmi x K Fmi = jumlah penduduk wanita pada pertengahan tahun
dalam kelompok umur i
K = konstanta = 1000

MIGRASI
Aspek dinamis kehidupan kelompok dalam ruang ialah gerakan yang dinamai MIGRASI.
Mobilitas Penduduk
1.Sirkuler(Non Permanen)
• Harian (commuting)
• Musiman
• Periodik
2.Permanen
• Migrasi
Langkah-langkah seorang migrasi dalam menentukan keputusan untuk pindah ke daerah lain :
• Persediaan sumber daya alam
• Lingkungan social budaya
• Potensi ekonomi
• Alat masa depan
Dengan adanya intervening obstacles (rintangan antara) maka timbul 2 proses migrasi ,yaitu:
a.Migrasi bertahap Origin(asal) lalu ke Transit lalu ke Destination(sasaran)
b.Migrasi langsung Origin(asal)langsung ke Destination(sasaran)

Akibat Migrasi :
a. Urbanisasi
b. Migrasi intergional
c. Migrasi antar Negara
Sebagai ukuran rasio ketergantungan adalah sebagai berikut :
• DR kurang dari 62,33% adalah baik.
• DR lebih dari 62,33% adalah jelek.

Penggolongan umur dalam kelompok produktif sngat berpengaruh dalam lapangan penghidupan produktivitas kerjanya dalam lapangan produksi.
Penggolongan menurut DW Sleumer:
• 0 – 14 golongan belum produktif
• 15 – 19 golongan kurang produktif penuh
• 20 – 54 golongan produktif
• 54 – 64 golongan tidak prodktif penuh
• 64 keatas golongan inproduktif
Penggolongan menurut Sumbarg :
• 0 – 15 golongan belum produktif
• 15 – 65 golongan produktif
• 65 keatas golongan tidak produktif
Penggolongan menurut Widjojo, Pullerd, dan John Clark :
• 0 – 15 golongan belum produktif
• 15 – 65 golongan produktif penuh
• 65 keatas golongan produktif berkurang

C. KEBUDAYAAN DAN KEPRIBADIAN

1.PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN KEBUDAYAAN
a.Zaman batu sampai zaman logam
• Zaman batu tua (paleolitltikum)
Alat yang digunakan pada zaman batu tua yaitu bentuk atau permukaan peralatan yang masih kasar , misalnya kapak genggam.
• Zaman batu muda (neolitltikum)
Zaman batu muda, manusia telah mengenal dan memiliki kepandaian mencairkan logam dan besi.
2.KEBUDAYAAN ISLAM , HINDU, DAN BUDHA
A.Kebudayaan Hindu dan Budha
• Hindu berasal dari india, masuk ke pulau jawa sekitar abad ke-3 dan ke-4.
• Budha masuk pada abad ke-5,
• Ajaran budha dipandang lebih maju karena tidak menghendaki kasta-kasta
B.Kebudayaan Islam
Pada abad ke-15 dan ke-16 agama islam dikembang di Indonesia oleh walisongo.
Dalam perkembangannya agama islam juga dibawa olehpara pedagang gurjat , arab, dan Pakistan.
3.KEBUDAYAAN BARAT
• Kebudayaan barat diawali datangnya kolonialisme belanda (VOC) dibagi 2 lapisan
sosial, yaitu : kaum buruh dan kaum pegawai.
• Dalam lapisan sosial berbahasa belanda menjadi syarat utama untuk mencapai
kenaikan kelas sosial.
KEBUDAYAAN DAN KEPRIBADIAN
• Kepribadian bangsa Indonesia yaitu memiliki gotong royong , suka menolong ramah-
tamah,dsb.
• Corak kebudayaan republik Indonesia memiliki kepribadian tersendiri.

SOAL
1.Diket : P1 = 750000 orang
P2 = 850000 orang
D = 13000 orang
K = 1000
Ditanya : Pm = ?
CDR = ?
RUMUS : Pm = ½ (P1+P2) dan CDR = D/Pm x K
jawab : Pm = ½ (750000+850000)
= ½ (1600000)
= 800000
CDR = 13000/800000 x 1000
= 16,25

2.Diket : B = 8295000
Fm = 35230000
K = 1000
Ditanya : GFR = ?
RUMUS : GFR = B/Pm x K
JAWAB : GFR = 8295000/35230000 x 1000
= 235,45 dibulatkan 235,5

3.Diket : 0-14 = 25588000
15-64 = 61869599
65 keatas = 70000844
RUMUS : DR = Penduduk 0-14 + Penduduk 65 ke atas / Penduduk 15-64 x 100
JAWAB : = 25588000 + 70000844/61869599 x 100
= 95588844/61869599 x 100
= 154.5